Proyecto Arapy

Abstract

Este trabajo trata sobre el uso de las plataformas estratosféricas como
herramienta integradora de las ciencias, la educación y la investigación. Tal
abordaje es debido al poco interés y desarrollo científico, tecnológico, de
investigación y educación ligado al estudio aeroespacial en el Paraguay. Este
trabajo busca como fines vincular dos necesidades aparentemente disímiles, pero
fuertemente ligadas: la expansión de la investigación científica en el Paraguay y la de despertar en los jóvenes el interés por la ciencia y la tecnología. Con esos fines, se pretende llevar a cabo investigaciones, talleres, capacitaciones y concursos, que establezcan nuevas experiencias científicas y la aplicación de innovadores métodos educativos en estudiantes de diferentes puntos del país. Este propósito fue conseguido mediante la aplicación de las tendencias pedagógicas dinámicas, proactivas en el proceso, como el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje cooperativo, la educación emocional, el pensamiento visual y de diseño, el pensamiento crítico-constructivo y las tendencias tecno-creativas alentando a los estudiantes a diseñar, construir, probar, operar y procesar datos de las plataformas. Como resultado del éxito de este programa, al apoyar la educación STEAM, el gobierno local inició el proceso para incluir la Educación Espacial como parte de las iniciativas curriculares. Además, otros proyectos de investigación liderados por investigadores de la educación superior están iniciando su uso como parte de sus herramientas de investigación. Las iniciativas más relevantes constituyen la evaluación del efecto de la exposición a condiciones estratosféricas en el crecimiento y germinación de semillas forestales nativas y semillas de cultivos agronómicos importantes.

Palabras clave: Planificación de la Educación. Desarrollo Científico. Tecnología. Investigación.