La Universidad Autónoma de Encarnación UNAE participó del XI Congreso Internacional de la Red ACINNET, desarrollado del 18 al 21 de mayo en la ciudad de Santarém, Portugal, bajo el lema “Sociedad, Educación Inclusiva y Aprendizajes para Todos/as”, con una delegación institucional integrada por autoridades académicas, docentes y estudiantes de posgrado del Doctorado en Educación y Desarrollo Humano.
La Red ACINNET reunió a cerca de veinte instituciones de educación superior de Europa y América Latina, promoviendo cooperación académica, investigación, movilidad e innovación educativa entre universidades de distintos países. En este contexto, la rectora de la UNAE, Dra. Nadia Czeraniuk, participó del congreso en su carácter de vicepresidenta primera de la red internacional.
La comitiva de la UNAE estuvo encabezada por la rectora Dra. Nadia Czeraniuk y el vicerrector Mgter. Helmut Schaefer, e integrada además por el director del Centro de Investigación y Documentación CIDUNAE, Mgter. Matías Denis; la adjunta al Rectorado, Mgter. Laura Verena Schaefer; la directora del ISEDE, Dra. Rocío Palacios; la Dra. Cecilia Villasanti, docente y egresada del Doctorado en Educación y Desarrollo Humano de la UNAE; la Mgter. Mirian Bogado de Zárate, doctoranda del Doctorado en Educación y Desarrollo Humano; así como docentes y estudiantes del Doctorado en Educación y Desarrollo Humano, quienes presentaron trabajos de investigación en el marco del congreso internacional.
Formó parte igualmente de la delegación paraguaya de la UNAE la estudiante Nahuel Colmán, quien actualmente se encuentra en Madrid realizando una movilidad internacional en la Universidad Rey Juan Carlos, en el marco de los programas de cooperación e internacionalización impulsados por la universidad.
El congreso fue organizado por el Politécnico de Santarém y reunió a investigadores, docentes y autoridades universitarias de diversos países iberoamericanos y europeos para reflexionar sobre educación inclusiva, innovación pedagógica, internacionalización y aprendizaje para todos en la educación superior.
En este contexto, la rectora Dra. Nadia Czeraniuk tuvo una destacada participación como panelista en el espacio dedicado a la internacionalización como estrategia de inclusión, donde expuso sobre el impacto de las experiencias internacionales en la formación integral de estudiantes y docentes, y sobre el papel de la universidad en la generación de oportunidades académicas globales.
Durante su intervención, señaló que la internacionalización amplía las perspectivas del estudiante y del docente, rompe barreras geográficas, culturales y sociales, y favorece la construcción de una educación superior más abierta, colaborativa e inclusiva. Destacó además que estas experiencias fortalecen competencias globales, la comprensión intercultural y la capacidad de desenvolverse en contextos diversos.
La rectora compartió experiencias impulsadas por la UNAE, entre ellas los proyectos COIL desarrollados con instituciones de Finlandia, las aulas compartidas y clases espejo mantenidas con universidades de Concepción, Chile, los programas de movilidad docente y estudiantil, así como investigaciones conjuntas y acciones de cooperación científica internacional.
Subrayó igualmente que la UNAE lideró y promovió proyectos de internacionalización en Paraguay, impulsando iniciativas que acercaron experiencias académicas internacionales a estudiantes y docentes desde el interior del país, favoreciendo el acceso equitativo a oportunidades de formación, investigación y cooperación global.
La apertura oficial del congreso se realizó en el histórico Convento de São Francisco y contó con la conferencia magistral del Prof. Dr. Domingos Fernández, presidente del Consejo Nacional de Educación de Portugal, además de mesas redondas internacionales con especialistas de Portugal, España, Brasil y Chile.
La participación de la delegación de la UNAE en este espacio académico internacional fortaleció la presencia institucional en redes universitarias iberoamericanas y consolidó vínculos de cooperación orientados a la investigación, la innovación y la formación doctoral.
