La Universidad Autónoma de Encarnación (UNAE), el Instituto Superior de Educación Divina Esperanza (ISEDE) y el Centro de Investigación y Documentación (CIDUNAE) realizaron una conferencia de prensa para presentar el programa académico e invitar a la comunidad educativa a participar del IX Congreso de Educación y Psicopedagogía, que se desarrollará bajo el lema “Práctica docente y evaluación para la mejora de la calidad educativa”.
El Congreso se llevará a cabo el viernes 5 de junio, de 17:00 a 21:00 h, y el sábado 6 de junio, de 07:15 a 11:30 h, en el Campus Urbano de la UNAE, con transmisión a través de Conecta UNAE por YouTube y Facebook Live. Las inscripciones continúan abiertas para educadores de todos los niveles, futuros docentes, formadores, psicopedagogos, investigadores, estudiantes y profesionales interesados en los procesos educativos contemporáneos.
En un escenario nacional en el que la calidad educativa exige nuevas capacidades técnicas, criterios científicos y procesos de mejora sustentados en evidencias, el Congreso propone situar la evaluación como un eje central de análisis, formación y transformación. La propuesta académica abordará la evaluación desde una perspectiva integral, que comprende la elaboración de ítems, la evaluación en las distintas etapas del proceso educativo, la evaluación de los aprendizajes, la evaluación de carreras y la evaluación institucional, temas de particular relevancia en el Paraguay actual.
Desde esta perspectiva, la UNAE, el ISEDE y el CIDUNAE contribuyen a la comunidad educativa mediante la generación de espacios de discusión académica, actualización profesional y circulación de conocimientos científicos orientados a fortalecer la práctica docente, la gestión educativa y la toma de decisiones pedagógicas e institucionales. Estos espacios permiten vincular la formación, la investigación y la reflexión crítica con los desafíos reales de las instituciones educativas y de los sistemas de aseguramiento de la calidad.
En la fotografía: Mgtr. Verena Schaefer, Mgter. Matías Denis, Dra. Nadia Czeraniuk, Dra. Pilar Rodríguez y Dr. Mario Luzardo durante la conferencia de prensa
La presentación institucional estuvo a cargo de la rectora de la UNAE, la Dra. Nadia Czeraniuk, quien destacó la importancia de sostener ámbitos académicos que promuevan el análisis riguroso de la práctica docente y de los procesos de evaluación, entendidos no solo como mecanismos de medición, sino como herramientas para comprender, orientar y mejorar los aprendizajes, las trayectorias formativas y la calidad de las instituciones.
Durante la conferencia de prensa estuvieron presentes los disertantes internacionales la Dra. Pilar Rodríguez y el Dr. Mario Luzardo, ambos docentes e investigadores de la Universidad de la República (Uruguay), quienes integran el programa académico del Congreso y compartirán aportes vinculados a la práctica docente, la evaluación educativa y la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Por parte del Instituto Superior de Educación Divina Esperanza (ISEDE), participó la Mgtr. Verena Schaefer, quien acompañó la presentación institucional del Congreso y el alcance formativo de esta propuesta académica dirigida a docentes, futuros docentes, psicopedagogos y profesionales vinculados al ámbito educativo.
A su vez, el Mgter. Matías Denis, director del CIDUNAE, presentó el componente científico del Congreso, destacando tanto el número como la calidad de las investigaciones que serán socializadas en el marco del evento. En esta edición se prevé la presentación de más de 80 trabajos de investigación científica, con la participación de investigadores, docentes, estudiantes y profesionales de áreas vinculadas a la educación, la psicopedagogía, la didáctica, la inclusión, el desarrollo humano y la investigación educativa.
El Congreso tiene como objetivo facilitar el acceso y la adquisición de conocimientos teóricos y prácticos sobre prácticas docentes y evaluación, para favorecer una educación de calidad e inclusiva. Asimismo, propone analizar el complejo proceso de enseñanza y aprendizaje y las formas de evaluación para innovar la práctica docente, atendiendo a una educación personalizadora, equitativa, inclusiva, democrática y social.
Entre sus propósitos académicos también se encuentra el abordaje de las nuevas demandas sociales y educativas de estudiantes, docentes y familias ante una sociedad cambiante, así como la necesidad de fortalecer competencias profesionales vinculadas a los desafíos del siglo XXI. En este sentido, el Congreso constituye un espacio de reflexión crítica sobre el rol de la docencia, la evaluación, la investigación educativa y la gestión de la calidad en la construcción de mejores condiciones para el aprendizaje.
El Congreso fue declarado de Interés por el CONACYT, de Interés Departamental por la Gobernación de Itapúa y de Interés Municipal por la Municipalidad de Encarnación, reconocimientos que respaldan su aporte a la formación docente, la producción científica y el debate académico en torno a la calidad educativa.
La actividad incluirá conferencias magistrales, seminarios, talleres y comunicaciones científicas nacionales e internacionales, consolidándose como una instancia relevante para la formación continúa, la producción de conocimiento y el fortalecimiento de la educación desde una perspectiva inclusiva, crítica, democrática y socialmente comprometida.
