El 28 de marzo de 2026, estudiantes del segundo curso de la carrera de Arquitectura de la Facultad de Ciencia, Arte y Tecnología - FACAT de la Universidad Autónoma de Encarnación participaron en una visita de campo orientada al relevamiento y análisis de terrenos destinados al desarrollo del proyecto correspondiente a la asignatura Taller de Arquitectura II. La actividad se llevó a cabo en la ciudad de Encarnación, específicamente en tres predios ubicados en zonas estratégicas: calle Villarrica casi Carlos Antonio López, Tomás Romero Pereira casi Lomas Valentinas y Carlos Antonio López entre Cerro Corá y 14 de Mayo.
Durante la jornada académica, los estudiantes realizaron un recorrido sistemático por cada uno de los terrenos seleccionados, lo que permitió una observación directa tanto de las características físicas como del entorno urbano inmediato. Esta instancia práctica favoreció la comprensión integral del contexto en el que se insertarán los futuros proyectos arquitectónicos, promoviendo una lectura crítica del espacio y sus dinámicas.
En el desarrollo de la actividad, se llevó a cabo un relevamiento detallado de aspectos fundamentales como las dimensiones de los terrenos, las condiciones topográficas, los accesos y la conectividad con el entorno. Asimismo, se analizaron variables clave como el asoleamiento, la orientación y la relación con el tejido urbano circundante, identificando los usos del suelo y la dinámica propia de cada sector. Este proceso permitió a los estudiantes reconocer tanto las potencialidades como las limitaciones de los sitios estudiados.
Como parte del trabajo de campo, se utilizaron diversas herramientas de registro, incluyendo fotografías, croquis y anotaciones, que constituyen insumos esenciales para el posterior desarrollo del proyecto arquitectónico. Estas evidencias permiten documentar las condiciones actuales de los terrenos y fundamentar las decisiones proyectuales desde una base técnica y contextualizada.
La experiencia fortaleció la capacidad de análisis territorial de los estudiantes, integrando observación, diagnóstico y reflexión proyectual como base para el diseño arquitectónico.
