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Categoría: Investigación
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Finalizó con éxito el curso de capacitación sobre adicciones - Programa Ludens del proyecto INIC01-279 cofinanciado por CONACYT

El pasado 12 de julio concluyó con éxito el curso de capacitación sobre adicciones en el marco del Programa Ludens, desarrollado como parte del proyecto INIC01-279 titulado “Desarrollo de un programa de prevención de adicción al juego en Paraguay y formación para su implementación LUDENS-Paraguay”, cofinanciado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).

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Inicio de pasantía en investigación vinculada al proyecto INIC01-409 cofinanciado por CONACYT

El pasado 12 de julio se dio inicio a la pasantía en investigación vinculada al proyecto INIC01-409 titulado “Detección participativa de publicidad sexista en espacios públicos de la ciudad de Encarnación”, proyecto de investigación cofinanciado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).  Para el inicio, se desarrolló una jornada de 13:00 h a 15:00 h y consistió en un espacio formativo orientado a brindar los conceptos fundamentales del estudio, así como las instrucciones generales que deberán seguirse durante el relevamiento.

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Aplicada la prueba piloto del instrumento de recolección de datos del proyecto de investigación INIC01-321 cofinanciado por CONACYT

En la tarde del jueves 10 de julio, se llevó a cabo la prueba piloto del instrumento de recolección de datos correspondiente al proyecto INIC01-321 titulado “Acceso a la justicia por la población joven (20 a 29 años) según zona de residencia en Encarnación”, cofinanciado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).

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Miembros de UNAE e ISEDE publican en revista de alto impacto

El Dr. Juan Francisco Álvarez Herrero (docente investigador de la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante, España); el Mag. Matías Denis (Director del CIDUNAE e investigador del SISNI-CONACYT); la Mag. Rocío Palacios (Directora Académica de ISEDE) y la Mag. Cristina Raychakowski (Secretaria Académica General de ISEDE) publicaron artículo resultante de una beca de investigación en la revista Digital Education Review (DER) de España, indexada en Elsevier, Scopus, DOAJ y Scielo, entre otros.

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