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La Universidad Autónoma de Encarnación participó de un encuentro académico internacional de alto nivel en México, con presencia de autoridades institucionales, presentación de resultados de investigación cofinanciada por CONACYT y participación en espacios de análisis sobre Alfabetización Mediática e Informacional, inteligencia artificial, ciudadanía digital y riesgos tecnológicos.
Participación institucional en un congreso internacional de alto nivel
La Universidad Autónoma de Encarnación – UNAE participó del VIII Congreso Internacional ALFAMED, desarrollado en la Universidad Autónoma de Yucatán – UADY, en Mérida, México, un encuentro académico internacional de alto nivel que reunió a 108 ponentes provenientes de 21 países, junto a docentes, investigadores y especialistas de universidades europeas y latinoamericanas, para analizar los desafíos educativos, comunicacionales y tecnológicos asociados a la inteligencia artificial, la ciudadanía digital y la Alfabetización Mediática e Informacional.
La participación institucional de la UNAE en este espacio proyecta la producción científica paraguaya en un escenario académico internacional de relevancia y consolida líneas de trabajo vinculadas con la internacionalización, la investigación, la cooperación académica y el desarrollo de la AMI en Paraguay.
La delegación institucional estuvo integrada por la rectora, Dra. Nadia Czeraniuk; el vicerrector, Mg. Helmut Schaefer; y el director del Centro de Investigación y Documentación de la UNAE – CIDUNAE, Mg. Matías Denis. La presencia de autoridades y referentes académicos de la Universidad evidencia una estrategia sostenida de vinculación internacional, producción científica y articulación con redes académicas orientadas al fortalecimiento de la calidad educativa.
La rectora de la UNAE en la mesa oficial de apertura
En representación de la UNAE, la rectora Dra. Nadia Czeraniuk participó de la mesa oficial del acto inaugural, realizada en el Auditorio Manuel Cepeda Peraza del Centro Cultural Universitario de la UADY, junto al rector de la Universidad Autónoma de Yucatán, Carlos Alberto Estrada Pinto; el director de la Facultad de Educación, Pedro José Canto Herrera; el presidente de la Red ALFAMED, Ignacio Aguaded; la secretaria de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación del Gobierno del Estado, Mirna Manzanilla Romero; y otras autoridades académicas e institucionales presentes en la ceremonia de apertura.
Presentación científica del CIDUNAE
Durante el congreso, el Mg. Matías Denis tuvo una destacada intervención académica y presentó la comunicación científica titulada “Prácticas y recursos para el desarrollo de la AMI en docentes de formación docente de Paraguay”, de autoría conjunta con Matías Denis, Verena Schaefer y Nadia Czeraniuk.
El trabajo expone resultados iniciales del proyecto PINV01-1354, “Diagnóstico de la alfabetización mediática en docentes de Formación Docente de Paraguay”, cofinanciado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología – CONACYT, con apoyo del Fondo para la Excelencia de la Educación y la Investigación – FEEI, constituyéndose en un aporte científico nacional para conocer la realidad de la AMI en docentes de formación docente del país.
Aportes de la UNAE al análisis de riesgos tecnológicos
Asimismo, la rectora Dra. Nadia Czeraniuk participó de la mesa de expertos “AMI y riesgos tecnológicos a lo largo del ciclo vital”, espacio en el que se analizaron los desafíos, riesgos y responsabilidades educativas vinculadas al uso de herramientas digitales en distintos países y etapas de la vida.
Su participación permitió aportar una mirada desde Paraguay sobre los retos que enfrentan los sistemas educativos ante la expansión de las tecnologías, la inteligencia artificial, la desinformación y los nuevos entornos comunicacionales.
Investigaciones sobre AMI en Paraguay
En este marco, la presencia de la UNAE adquiere especial relevancia por su trayectoria reciente en el desarrollo de investigaciones vinculadas con la Alfabetización Mediática e Informacional en Paraguay.
Desde el CIDUNAE, con participación de equipos académicos de la Universidad y del ISEDE – Instituto Superior de Educación Divina Esperanza, se han impulsado investigaciones cofinanciadas por el CONACYT que permiten aportar evidencia científica sobre la realidad de la AMI en docentes no universitarios y en estudiantes universitarios de Encarnación.
También se destaca la participación del Mg. Matías Denis en una obra colectiva sobre el nuevo currículum de Alfabetización Mediática e Informacional para docentes, desarrollada en el marco de un proyecto de investigación y desarrollo financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y la Agencia Estatal de Investigación de España.
Su contribución representa a la UNAE y al Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología del Paraguay, proyectando la producción académica nacional en espacios internacionales de referencia.
Educación, inteligencia artificial y ciudadanía crítica
El VIII Congreso Internacional ALFAMED, realizado del 23 al 25 de junio, abordó líneas temáticas vinculadas con el desarrollo de la competencia mediática en contextos de educación formal y no formal, el aprendizaje a lo largo de la vida, las aplicaciones pedagógicas basadas en inteligencia artificial y otras tecnologías emergentes en el aula, así como experiencias relacionadas con políticas públicas, reformas curriculares y formación docente en alfabetización mediática e informacional.
Con esta participación, la Universidad Autónoma de Encarnación fortalece su posicionamiento internacional y aporta desde Paraguay al debate iberoamericano sobre educación, medios, tecnologías emergentes y ciudadanía crítica, en coherencia con su política institucional de calidad, investigación, innovación educativa y cooperación académica.
