La Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas - FACQUF y la Facultad de Ciencias Veterinarias y Agrícolas - FACVA de la Universidad Autónoma de Encarnación - UNAE realizaron el lunes 24 de noviembre, en el Patio Central de la UNAE, la premiación de la Expodidáctica 2025, evento académico que marcó el cierre de la jornada de exposición de proyectos desarrollados por estudiantes de las carreras de Farmacia, Técnico Superior en Laboratorio Clínico y Veterinaria.

La actividad tuvo como objetivo contribuir a la producción científica de las carreras, promoviendo espacios de aprendizaje, investigación y divulgación del conocimiento generado en el ámbito académico.

Bajo el lema “Mostrar lo que hacemos, compartir lo que aprendimos”, los estudiantes presentaron sus trabajos en las modalidades stand y presentación oral, los cuales fueron evaluados por un comité conformado por docentes y egresados de las distintas carreras. El jurado valoró criterios como la pertinencia del tema, la creatividad, la fundamentación científica y la calidad expositiva de cada propuesta.

Resultados por carrera

Farmacia y Técnico Superior en Laboratorio Clínico

Categoría Stand
• 1.º puesto: 2.º año Farmacia
• 2.º puesto: 1.º año Farmacia y 1.º año Técnico Superior en Laboratorio Clínico
• 3.º puesto: 3.º año Farmacia

Categoría Presentación Oral
• 1.º puesto: 2.º año Farmacia
• 2.º puesto: 4.º año Farmacia
• 3.º puesto: 1.º año Farmacia

Veterinaria

Categoría Stand
• 1.º puesto: 3.º año
• 2.º puesto: 2.º año
• 3.º puesto: 1.º año

Categoría Presentación Oral
• 1.º puesto: 5.º año
• 2.º puesto: 4.º año
• 3.º puesto: 3.º año

Los certificados de reconocimiento fueron entregados por las directoras de carrera, Mgtr. Patricia Villalba, Directora de las carreras de Farmacia y Técnico Superior en Laboratorio Clínico, y Mgtr. Karen Aguirre, Directora de la Carrera de Veterinaria.

Esta actividad reafirma el compromiso de la FACQUF y la FACVA con la formación académica integral, la investigación y la producción científica, fortaleciendo la participación estudiantil y el desarrollo de competencias investigativas en las distintas carreras