N°: 126
CARRERA: DISEÑO GRÁFICO
AÑO: 2026
AUTOR: ELÍAS GABRIEL RAMÍREZ LEIVA
RESUMEN:
En Paraguay, las universidades aún no cuentan con sistemas de señalización que permitan a las personas con discapacidad visual orientarse de manera independiente dentro de sus instalaciones, ya que la señalética existente está diseñada únicamente para quienes pueden ver. Según el Censo Nacional de Población y Viviendas 2022, 299.839 personas —el 5,3 % de la población de cinco y más años— presentan algún tipo de discapacidad en el país, siendo la discapacidad visual la más frecuente entre ellas. La Universidad Autónoma de Encarnación (UNAE) no cuenta con sistemas de orientación accesibles en su campus, situación que motivó el desarrollo de este proyecto, enmarcado en la línea de Comunicación Visual y Sociedad. El objetivo general consistió en diseñar un panel sensorial que facilite la orientación autónoma de personas con discapacidad visual en la planta baja del campus de la UNAE, aplicando principios del diseño universal. La investigación adoptó un enfoque cualitativo de tipo exploratorio-descriptivo. La recolección de datos se realizó mediante tres instrumentos: una observación estructurada del campus, que permitió identificar ocho barreras de accesibilidad; entrevistas semiestructuradas a tres personas con discapacidad visual y a un referente técnico con experiencia en adaptaciones accesibles; y un análisis de referentes. El reducido número de participantes responde a la naturaleza cualitativa del estudio, que prioriza la profundidad de la información sobre la generalización estadística; los usuarios fueron seleccionados mediante muestreo intencional por ser personas con discapacidad visual usuarias habituales de espacios públicos o institucionales. Los hallazgos revelaron que los participantes, todos con discapacidad visual adquirida en la adultez, prefieren la información auditiva sobre el sistema braille como canal principal de orientación. A partir del diagnóstico se definieron las decisiones de diseño del panel: un sistema de audio descriptivo como canal sensorial principal, mediante un parlante Bluetooth; una simbología táctil de seis formas diferenciadas para representar los distintos espacios; un sendero guía en relieve de 10 mm de ancho que conecta los puntos de interés; y texto en braille complementario conforme a la norma ISO 17049, mantenido como apoyo para usuarios que dominan ese sistema. El resultado es un prototipo demostrativo a escala reducida (41 × 30 cm), construido con materiales de bajo costo. El trabajo concluye que el diseño gráfico, ejercido desde una perspectiva socialmente responsable y fundamentado en el diagnóstico de las necesidades de los usuarios, constituye una propuesta viable para avanzar hacia entornos universitarios más inclusivos. Dado que el prototipo no fue sometido a pruebas de usabilidad con usuarios, sus resultados se plantean como una base fundamentada para futuras implementaciones y no como una intervención validada empíricamente.
Palabras clave: accesibilidad, diseño universal, discapacidad visual, señalética táctil, mapa táctil.