Clima Socioemocional en las aulas disruptivas: un análisis de la experiencia de la Escuela de Robótica. La Saeta Universitaria Académica y de Investigación, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 20–42, 2023. DOI: 10.56067/saetauniversitaria.v11i2.362. Disponível em: https://www.unae.edu.py/ojs/index.php/saetauniversitaria/article/view/362. Acesso em: 1 jul. 2026.