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N° 61. ANÁLISIS DE LOS PROGRAMAS DE ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA, EJECUTADOS EN LA CIUDAD DE PILAR – AÑO 2025

N° 61. ANÁLISIS DE LOS PROGRAMAS DE ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA, EJECUTADOS EN LA CIUDAD DE PILAR – AÑO 2025

Silvia Soza Maestría en Educación y Desarrollo Humano

N°: 61
PROGRAMA DE POSGRADO: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO
AÑO: 2026
AUTORA: NATHALIA MERCEDES AMARILLA GÓMEZ

RESUMEN: 

N° 60. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RETORNO DE JÓVENES Y ADULTOS MATRICULADOS EN EL AÑO 2024 EN EL CENTRO DE RECURSOS PARA LA EDUCACIÓN PERMANENTE DE SALTOS DEL GUAIRÁ

N° 60. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RETORNO DE JÓVENES Y ADULTOS MATRICULADOS EN EL AÑO 2024 EN EL CENTRO DE RECURSOS PARA LA EDUCACIÓN PERMANENTE DE SALTOS DEL GUAIRÁ

Silvia Soza Maestría en Educación y Desarrollo Humano

N°: 60
PROGRAMA DE POSGRADO: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO
AÑO: 2026
AUTORA: MAGDALENA MARÍA LÓPEZ MORÍNIGO

RESUMEN: 

N° 59. PERCEPCIÓN DEL PROGRAMA DE PROTECCIÓN SOCIAL ABRAZO DESTINADO A FAMILIAS DEL DISTRITO DE CAMBYRETÁ, ITAPÚA, AÑO 2025

N° 59. PERCEPCIÓN DEL PROGRAMA DE PROTECCIÓN SOCIAL ABRAZO DESTINADO A FAMILIAS DEL DISTRITO DE CAMBYRETÁ, ITAPÚA, AÑO 2025

Silvia Soza Maestría en Educación y Desarrollo Humano

N°: 59
PROGRAMA DE POSGRADO: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO
AÑO: 2026
AUTORA: WILMA GRACIELA ALTAMIRANO LUTOR

RESUMEN: 

N° 58. LA IMPORTANCIA DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL IDIOMA INGLÉS DESDE EL TERCER CICLO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE LA CIUDAD DE ENCARNACIÓN, AÑO 2025

N° 58. LA IMPORTANCIA DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL IDIOMA INGLÉS DESDE EL TERCER CICLO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE LA CIUDAD DE ENCARNACIÓN, AÑO 2025

Silvia Soza Maestría en Educación y Desarrollo Humano

N°: 58
PROGRAMA DE POSGRADO: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO
AÑO: 2026
AUTORA: OLGA CARINA ROMERO MACIEL

RESUMEN: 

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