Tesis - TFG

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N° 49. "CONTAME UN CUENTO" COMO ESTRATEGIA DE INICIACIÓN A LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE PREESCOLAR EN UNA ESCUELA DE CORONEL BOGADO

Silvia Soza Educación Inicial

N°: 49
CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL
AÑO: 2023
AUTORA: NATALIA BEATRIZ LÓPEZ CORONEL
 
RESUMEN:

N° 48. CUENTO COMO ESTRATEGIA PARA FOMENTAR LA INICIACIÓN A LA LECTOESCRITURA EN EL PREESCOLAR

Silvia Soza Educación Inicial

N°: 48
CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL
AÑO: 2023
AUTORA: MIRIAN ROMERO VERGARA
 
RESUMEN:

N° 47. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE FAVORECEN LOS PROCESOS DE ADQUISICIÓN DE LAS HABILIDADES DE LECTO ESCRITURA EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR, EN ESCUELAS PRIVADAS DE LA CIUDAD DE OBLIGADO

Silvia Soza Educación Inicial

N°: 47
CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL
AÑO: 2023
AUTORA: NATALIA MARYELA VERA MÉNDEZ
 
RESUMEN:

N° 46. UTILIDAD DE LOS "VIDEOJUEGOS DIDÁCTICOS" PARA LOS DOCENTES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS PÁRVULOS DE 6 AÑOS

Silvia Soza Educación Inicial

N°: 46
CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL
AÑO: 2022
AUTORA: ROCÍO VANESA TILLERÍA DÍAZ
 
RESUMEN:

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